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新课程小学版2期作者名单

2017-11-12 16:06:16  来源:互联网  次阅读

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新课程小学版2期作者名单
卷首语
“沙漠里种树”对教育的启迪…………………………………………………石响1
课改论坛
让语文课堂飘溢“美味” ……………………………………………………王国淼2
论语文教学中的审美教育………………………………………………………金镡锋2
重视数学问题意识培养…………………………………………………………徐庄华3
优化思维程序 提高思维能力…………………………………………………徐慧3
教育案例
教育是爱…………………………………………………………………………赵冬梅4
点燃爱的灯火……………………………………………………………………郑方5
那飞舞的小纸条…………………………………………………………………丁爱华5
一堂未曾预设的德育课…………………………………………………………陈姣6
一字促和谐………………………………………………………………………赵伟6
幽他一默…………………………………………………………………………王光萍6
表扬的魅力………………………………………………………………………殷翠红7
“罚”与“爱”的较量…………………………………………………………马秀燕7
太阳可以是黑色的………………………………………………………………张海燕7
让失控的“水仗”变成快乐……………………………………………………郭文红8
你的沉默让我心痛………………………………………………………………俞文娣8
最优秀的人就是你自己…………………………………………………………王其华9
母亲有多少斤……………………………………………………………………吕赟9
到底丢了什么……………………………………………………………………赵庆海10
老师,我希望您对我们一千倍的狠……………………………………………顾柳军10
忘不了那个冷漠的眼神…………………………………………………………张爱玲11
投之木桃 报以琼瑶……………………………………………………………王金枝11
课标解读
创新教学的前提 
   ——实现文本创意解读…………………………………………………胡海舟12
匡正“解决问题”中的问题………………………………………………吴汝萍  刘玮13
教材·教法
让学生的个性在阅读教学中绽放光彩…………………………………………王建娥14
新理念下的小学应用题教学……………………………………………………冯洋14
新课程背景下的计算教学………………………………………………………孙卫群15
贯彻主体性原则 提高耐久跑教学质量………………………………………黄卫东16
如何提高小学语文课堂教学的有效性…………………………………………郁丽萍16
让小学生数学学习走向生活……………………………………………………陈云17
作文教学“三重唱” …………………………………………………………陈向华18
提高学生读写能力之我见………………………………………………………顾松玲18
教学案例
《影子桥》教学片段与反思……………………………………………………徐俪芳19
《让我们荡起双桨》教学设计与评析…………………………………………刘荔19
《真想变成大大的荷叶》第二课时教学设计…………………………………丁凤秀20
《卜算子·咏梅》教学设计与评析………………………………………黎建红  周志平21
“写一种想发明的东西”习作课设计与评析……………………………王玲湘  涂娟22
《一个中国孩子的呼声》教学设计……………………………………………周明玉22
《第一场雪》教学片段对比与反思……………………………………………韩佳亮23
紧扣“神奇”主线
     ——《九寨沟》第二课时教学………………………………………庄建龙  潘旭辉24
我为童话写续篇…………………………………………………………………刘秀娟25
让美在学生心中“扎根”
    ——《第一场雪》第二课时教学…………………………………………王连球26
让学生“动”起来
    ——《鹿和狼的故事》教学………………………………………………陈根玉27
《这儿真好》教学设计…………………………………………………………蔡蔚28
《十几减九》教学设计……………………………………………………王向军  申健29
“有余数的除法”教学设计……………………………………………………陈永仑29
“百分数的认识”教学过程……………………………………………………耿宝辉30
“不服气的蓝猫——求平均数”教学纪实与反思…………………邱荔  黄涛  高英杰31
让课堂交流“活”起来…………………………………………………………杨广进32
“圆柱的认识”教学纪实与反思……………………………………王宁宁  郭丽  刘薇33
“我们认识的数”教学设计与评析………………………………………沈曙  陈松坡34
给学生提供充分探究的机会
     ——《统计》教学案例……………………………………………………沈玉蓉35
科学课《水》教学设计……………………………………………………………田瑞娟37
在快乐的活动中学会生活
     ——《我来试试看》教学设计与评析…………………………………赵波37
杏坛沙龙
构建研训模式——促教师专业成长……………………………………………叶为燕38
班主任应具有的气质和能力……………………………………………………曾现峰38
个性优化发展下的数学教学策略………………………………………………王芳39
小学生作文应注重同生活的联系………………………………………………高卫娟39
浅谈德育在数学教学中的渗透…………………………………………………葛海燕40
浅谈学生口语交际能力培养的有效教学策略……………………………陆小平  邵彩仙41
提高课堂实效 敢问路在何方
    ——浅议如何提高课堂提问的有效性……………………………………李晓霞42
也谈小学数学教学的有效性……………………………………………………陆峰峰42
低年级数学实施体验教学策略思考……………………………………………王爱群43
自由表达 彰显个性……………………………………………………………傅江英43
挖掘生活素材 培养数学技能……………………………………………胡建明  白洁44
小学语文试卷设计浅探…………………………………………………………王秀梅45
探索体育课改中的教学新境界…………………………………………………谢鞠46
浅谈小学数学情境问题的创设…………………………………………………毛轩47
体育教学中应实施素质教育……………………………………………………王峰48
语文课堂让朗读自由放飞………………………………………………………任建国48
关于学生课堂参与现状的思考…………………………………………………王悦萍49
太原市幼儿家庭艺术教育现状调查研究…………………………………申娴  廉攀50
“场”成而情发…………………………………………………………………李海雁51
心灵的感悟 情感的交流
    ——《宋庆龄故居的樟树》教学谈……………………………………树文桂52
小改动 大收获
     ——改进科学实验的思考………………………………………………杨飞跃52
教学探索
小学活动课开设现状分析及对策……………………………………………董秋玲53
城市“生活化”碰撞农村学生生活后的思考………………………………史黄杰53
让后进生的脸上绽开自信的笑容……………………………………………万绪婷54
提高数学课堂交流有效性的策略……………………………………………朱礼高54
浅谈小学计算教学的理性回归………………………………………………陈芸55
情知合拍——有效数学课堂教学的催化剂……………………………王阳丽  徐华芬55
紧扣诗眼 悟出诗境 渗透诗情
     ——《示儿》教学谈……………………………………………………田欢琴56
作文平台
方法点拨
写人必写事 写事必写人………………………………………………………王宝琪57
心理活动描写要合情合理………………………………………………………王定琪57
反过来看倒过来写………………………………………………………王振全  朱秀英57
作文训练
亲情故事类作文写作指导………………………………………………………………58
展开想象的翅膀…………………………………………………………………………58
成长故事………………………………………………………………………………58
作文探索
快乐体验 兴趣作文……………………………………………………………李娟59
作文教学“五字经” …………………………………………………………王华堂59
激发兴趣 快乐作文……………………………………………………………陈银59
百花园地
小学作文教学激趣四法………………………………………………………郝美明60
在语文教学中应加强综合能力的训练………………………………………董入汉60
创造性地运用教材资源给学生创设良好的学习环境………………………顾松玲61
重视学法指导开发学生智力…………………………………………………张作进61
挖掘有效途径,积极开展语文综合性实践活动……………………………黄建浓62
创设轻松愉快的课堂氛围实现积极有效的教育效果………………………陈菊63
新课程背景下小学体育教学中学生挫折教育刍议…………………………顾海涛63
舞蹈兴趣小组训练心得………………………………………………………赵慧文64
“四多”是培养小学生写作能力的关键之举………………………………江燕红65
数学活动化教学要做到“三动”
         ——《异分母分数加减》教学尝试……………………………吴玲65
《我的劳动感受》一课教学引发的调查与思考……………………………陈宏66
体育新课程理念的实施与思考初探…………………………………………周春霞67

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